AURÉLIE LORILLON Graphothérapeute (Oise -60)

Apprentissage et rééducation de l’écriture Enfant – Adolescent – Adulte

Tél. : 06.14.74.45.86

48, rue des Peupliers 60320 Néry

Proche Senlis, Chantilly, Compiègne, Creil (Oise 60)

Mauvaise tenue de crayon

Premiers échanges

Par téléphone ou courriel pour échanger sur les difficultés rencontrées.

Quelques questions pour revenir sur l’histoire de l’enfant et sa problématique par rapport à l’écriture.
Gratuit et sans engagement.

Bilan pour une mauvaise tenue de stylo

Avant toute rééducation, en graphothérapie, il est nécessaire d’effectuer un bilan graphomoteur. Le bilan permet de faire le point sur les possibilités et difficultés de la personne face à l’écriture, de comprendre et d’en rechercher les causes.
Le bilan comporte un ensemble de tests centrés sur la tenue de stylo :

 

Durée du bilan : 1h30

Bilan non rédigé (compte rendu faites à l’oral) : 110€

Les séances de rééducation

La rééducation se déroule en séances hebdomadaires et individuelles avec des exercices ludiques adaptés selon l’âge et les difficultés de l’enfant.

Voici un aperçu des domaines qui peuvent être abordés en séance: 

Durée : 45 mn + 5mn d’entretien : 50€

Accès à un espace privé du site où vous trouverez des astuces, des documents et des exercices pour accélérer la rééducation.

Relaxation / Détente
Tenue du stylo
Pression du crayon
Motricité fine
Confiance en soi
Gymnastique des doigts

Les séances de rééducation de l’écriture ne relevant pas d’un acte de santé, la sécurité sociale n’octroie pas de remboursement.

Cependant, certaine mutuelle et comité d’entreprise acceptent d’en étudier la prise en charge partiellement ou totalement.
Merci de vous rapprocher de votre mutuelle directement.

Dans le cadre d’un dossier déposé à la MDPH, une enveloppe peut vous être allouée pour les différentes aides demandées.
Si votre enfant/ado (ou vous même) est concerné, je peux vous faire un devis pour les séances de rééducation, après avoir réalisé un bilan.

Pour plus de détail, lire les pages :

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